星星國中導師辦公室裡的一句對話。
某班導師發現,該班學生數學段考成績,十七分,『忍不住問了這句』:
『是怎樣,這個孩子是智障嗎』。
我默默聽著,有點想站起來制止,不要這樣說你的孩子。
更想告訴這位年輕聰明、前途無量的,我們小瓜呆的某科老師--
我們班,你的學生,有人,數學段考,6分(...英語段考...12分....)
(地理33。生物42。國文46。歷史和公民好ㄧ點,有上六十....)
.......................
他們不是智障。
就算智障...也是你的學生。
小瓜呆的四大奇人,果真成績就是不凡。
神木墊底,奇葩次之,巨嬰很努力讀書總平均有到六十,
少爺聰明、社會科都不念還是在四大奇人中名列冠軍。
奇葩日有進步,做人處事之間,和大家的摩擦,有小ㄧ點,只是路程還是很遠。
巨嬰....唉,考不好就哭,一哭就....班上很驚動...還非得我去處理。
少爺不知怎麼回事,這週天天,母親來教室外面徘迴等著接小孩。
神木....其實是聰明的,只是英數真的落太遠,如果可以(有醫生診斷),很希望她可以接受特教組的安排。
其他瓜呆們....有的很用功,得到驚喜的成績或黯然接受落寞。
有的很驕傲,也就當然吃到很難下嚥的果實。
星星國中沒有智障。
星星國中的老師太優秀(嗯好啦也包括我自己)。
無法理解『還沒變成優秀』的孩子們的辛苦掙扎。
怎樣,這孩子智障喔。
--怎樣,你這老師....ooxx喔。
喵。
喵~~~~~~~~