課前準備,一小時不太夠。
要整理花材:
前一天當然要先整理一次,把花店送來的花、或是自己外出買的摘的花,
在水中剪去底部然後好地放在水桶裡,讓花兒可以好好地開。
這大概要半小時。
然後我喜歡一組一組給一瓶花。
那就得當天,花況才準確,依當天的班級數、花的數目,找盛開的花枝,三朵或四朵放在一個組的瓶裡。
這也大概要半小時。
然後各組需要的器材:解剖顯微鏡、複式顯微鏡,
培養皿、載玻片蓋玻片、刀片、鑷子、滴管、小燒杯、抹布....
考慮到實驗課總是一班接著一班,怕前班延遲耽誤下個班,
所以器材的準備要想好"延續性",
我把三個片(刀片、載玻片和蓋玻片)放在盤子裡,並給半張衛生紙,要求這些器材交回來的時候要"乾",
其他放在籃子裡,只要淨即可。
衛生紙、拭鏡紙先裁好放實驗衣口袋裡,方便補充。
還要準備 demo。
顯微鏡CCD連接到電視,先做好花粉玻片標本還有子房縱切。
demo"拆花瓣",須先準備幾朵"爛花",學生桌上的桔梗然要示範,
不過桔梗的雄蕊會連在花瓣上,雌蕊光禿禿的,無法以投影機的投影解釋分辨雄雌蕊。
我便多準備杜鵑,它可以萼片、花瓣依序拆掉,然後雄蕊和雌蕊依然相連,
利用投影機的投影,可清楚顯現雄雌蕊的形狀然後解釋如何居分。
準備版書:
是否要寫上步驟摘要,至少,各組的進度表現檢核表格可以在上頭。
所以準備上:當天實驗課前,提早兩小時準備比較不會慌亂
喵。