科展

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文章Fish » 2007-05-02, 09:50

剛剛好心 / 多事,幫著看了看別科參加市展的作品。
隔行如隔山,原理我不是很懂,"文獻探討"厥如,"貢獻度"也沒有說,
用了很多儀器、拍了很多照片,一看就知道"行家"所為,
那些儀器或許是....親朋好友提供的大學用儀器吧。
照片....是單眼相機以底片拍攝後專業沖洗。很古老的研究訓練了。

然後看到,"結果"部分,該生很"誠實"地列出各結果的拍攝日期與時間。
那是要連續拍攝的,每隔30分鐘之類,但我好奇,查一查所列日期....
糟糕,週一、週四、週三,連續兩週的週間,從早上十一點到下午三點,連續拍照。
拍照前還需要操作,等待結果,才能拍照。
亦即:如果這學生沒有請假、按時在校上課,那,這實驗,誰‧做‧的?

已經送市展了,發現這個問題,該提或是不提?
明明不是學生做的。校展怎會通過呢,市展怎會收件呢,
難不成該生請了兩週的假來完成本實驗?
或是日期記錯了?
單眼相機上頭多半有時間顯示。這日期,改不了。
這該如何是好?

也也許,要這樣的作品才可能入選、得獎吧,
真正由學生自行完成的『學生作品』去參展,往往鍛羽而歸。

怎麼辦?

唉~~~~~~~~~~~~~
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Fish
Corvus macrorhynchos
 
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來自: Microcosmos(小宇宙)

文章Fish » 2007-05-04, 12:30

剛剛收到這位學生的謝函,謝謝我的提醒、讓他更注意到細節等等云云。
我在謝函信的封上寫了回信給該生,然後請設備組長代轉,
大意是說,他誤會我的用心了,
科學重的是『求真』,接著的『求善』、『求美』才有意義。
他完全誤會我的用心,謝函我無從收起;並祝福他。

我可以選擇私下找他來辦公室說明。
寫好回信後直接拿去他們班上給他。
或是請導師代轉,順便告訴導師此事。
但我知道最『不惹事』的方式是請設備組長轉交給他。

那個作品不是他的。
若他是我的學生,我會要求主動退件。
或請他另外找指導老師。

............................................


來星星國中這麼多年,因科展我惹過幾次事。
一次是,學生參加校內科展,報名時找我簽名,之後全無下文,
後來校內得了首獎、要代表學校參加市展,又來找我要我在『指導老師』欄上簽名好讓他可以順利送件。
我不肯,因為我從來沒有看過他的作品,當時報名表上的題目和後來參展的內容也完全不相干,
既然我全無指導,他也從沒把我當指導老師,要我如何簽這名?
只是若無指導老師簽名,他就無法參加市展,
唸在『不知者無罪』的份上,那一年我簽了,
但隔年我每個班都一直交代,每個找我簽名繳交校內科展報名表的學生我都叮嚀,
『你的作品好歹要給指導老師看過,不然,我不會再簽名』我說。

沒想到這年還是又來一個要參加市展然後又是從未讓我看過作品的傢伙。
這年我不簽了,要學生自己找別的老師簽,反正我不會為難他,也不擋他的路,
學生要找誰簽我都沒意見,就是別要我簽。
家長來吵。
我還是不簽。
後來.....導師出面道歉,我說,不關導師的事,我也沒有要阻擋學生參加市展,
只是我既然交代了,那我無從簽起,其他有任何老師願意簽都好,就是別找我。
導師說,她以私人交情拜託某某老師簽名,我說,沒意見。
.............
後來,好像有得獎吧,『指導老師』因此可獲得嘉獎,導師很不好意思又來找我,
我倒很坦然,因為那本來就不是我指導的。
而且,該導師有所不知:
之前,那個我勉強簽名讓他參加市展的學生,也有得獎,『指導老師』也有嘉獎可以拿。
當年,我就在會簽單上寫明『該件作品我未曾指導,受之有愧』啦,拒絕教育局的嘉獎。
結果,害得人家人事室不知道怎麼辦。
幾度公文往返,換了張新的會簽單,我還是得在新的會簽單上簽名,
為了讓人事、文書好結案。


這就是我對科展的態度。

若問我說,我指導的學生得獎機率為何?
答案是:幾希。
只不過,就算他沒得獎,我很確知這些學生有紮實的收穫,我們師生彼此都無愧。

所以我是個很難纏的"員工",對"長官"而言。




喵~~~~~~~~~~~~
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