只要有十個人說你髒,老師就要考慮記你警告.....

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只要有十個人說你髒,老師就要考慮記你警告.....

文章Fish » 2007-09-17, 18:33

聽來很沒有教育愛。


很多年以前,我在台北縣任教,隔壁的隔壁的隔壁班,有一個女生,應該算是智障,家裡又不管。
在那個年代,特殊生哪有特殊管道、尤其你又不是有錢或有背景那一類時。
我記得有一天聽說--我沒有親眼看到,不過同事有看到--
該班導師(女)利用午休時間同學都在睡覺的時候,幫那個女生,洗澡,就在走廊的洗手台上。
當然沒有脫光光那麼驚人啦,大抵在不走光的情況下,幫那位女同學,清理身體,還準備一套新的校服讓她更換。
好像是那個女生很髒、衣服沒有換頭髮沒有洗,同學抗議吧。
導師和家長聯繫無效。只好自己動手。

這件事很讓大家感慨,不知道該怎麼講。


過幾年,我的班上,有個男孩,成績不錯(後來也考上公立高中,在同儕中算是優的)
生活能力卻很差,人緣不好,沒有朋友,還愛作怪。
還好那個班心理成熟度頗高,相處三年,倒都還互相接納(自然他的作怪也都還沒到讓人髮指的地步啦),
惟獨到國三,夏天,熱,同學反映,『他很臭』。
我問家長,家長說,有啊他有洗澡啊,有進洗澡間再出來啊,
『可是應該沒洗乾淨吧,味道很重耶』我說。
家長一付沒辦法的樣子,說,這麼大了,總不能幫他洗吧。
『他說他有洗,我們也不能怎麼樣啊』家長說。

可是同學實在受不了,抗議頻頻。
終於,讓我找到『國民中學學生獎懲要點』中,第十六條第五款,
『.....妨害團體整潔、觀瞻或公共衛生者,應予記小過』這樣的白紙黑字。

我把這條規定印下來,貼在該生連絡本。
隔天,他的臭味不見了。
他本來就會洗澡,也知道自己沒洗乾淨很臭,更知道大家在抗議,卻=>
不改。
直到發現會被記過。


此事讓我印象非常深刻。
原來有這種人,不在於其性別、智商或年紀大小甚或社會地位,其本性就是!如此ooxx。


今年,我班上,有位男孩,一樣是學業成績頗優,但在生活處理上,一榻糊塗。
當我發現,其生活處理能力其實與生理殘疾無關之時,我當下決定,不用客氣,
『作得到的』我認為,只不過因為他天生某些生理殘疾之與眾不同,讓他自以為可以與眾不同,
可以撒嬌、耍賴,忽然大小聲,不會掃地還亂發脾氣且自身整潔一團糟。
--這些問題,和一隻耳朵聽不見,好像沒有必然相關喔--
--姚明和愛迪生。不也都是一隻耳朵聽不見--

這天,他打噴嚏,噴得鼻涕到處都是,
同學要他用衛生紙,他大聲回道,幹什麼啦,就是不肯用。
然後用手擦鼻涕,擦完鼻涕把手在自身褲管上擦拭,不然就直接以袖子去擦鼻涕,
等到中午我看到他,真的是=>一蹋糊塗!
那個模樣,難怪同學要排斥他。
我當下嚴厲說,為何不用衛生紙?
他兀自在那邊咕噥,我不管,直接說=>
『校規中有一條,妨害公共衛生,可以記警告』
『以後,只要有十個人說你髒,老師就要考慮記你警告』
語畢,孩子做勢趴在桌上哭泣。
我依然不管。
過陣子,我看到他拿出一整包衛生紙放在桌邊。
不哭了。


當晚我跟他家長說這件事。
我深深感受到家長的難過、震驚,但做父親的,只能含淚,默默配合。
這孩子有衛生紙。也知道該使用衛生紙。就是不肯用。
這....!

今天,一整天,小孩整齊清潔,沒和任何人衝突結怨。
『一個銅板打不響』
凡受人厭惡的人ㄦ,本身必有可惡之處,只要把那一處修改,也就少了許多衝突爭議。
對不。


把這三個真實案例寫下來,供各位教育界的夥伴參考。
我不喜歡那麼惡婆娘,『威脅』學生要記過。
如果我是那個智障女學生的班導師,我也沒把握是否有那個幫她清洗的心。
但我知道我的確是有效地為班上同學爭回他們該享有的整齊清潔。



喵。


喵~
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