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分‧組‧競‧賽

文章發表於 : 2008-02-25, 17:52
Fish
這學期一開始,我決定要這麼玩,因為小白目們M型化得太嚴重了,
不僅僅是分數,還包括態度、習慣,以及寫功課的在乎程度。
小考分數競賽,各排有"成本",賺得最少的那一排,要買一瓶至少5元的飲料,請賺最多的那一排。
常規....過去這只進行個人賽的,但這個班差異實在太大、不在乎的實在太多,所以....
扣分最多的那一排,要留校刷半個教室的地板。

有風險。
因為,說好聽是分組競賽,說難聽是... "連坐".....
被"牽連"到的孩子、家長,可很不情願的。
偏偏,現在小孩,一堆不會與人相處,分組時很多"沒人要",只好湊在一起,
如此,家長意見會更多。
但是沒辦法,學生繼續自掃門前雪,整個班,會,很難教。

很累。
毎天要算小考成績、常規扣分,星星國中的考試又多,放學又有時間壓力....
我還加一項新規定,『當天考卷訂正完再回家』,
且,凡是當天被記『功課缺交』者,當天必定留下來,"寫完再回去"。
--所以我無法掌握我自己的下班時間--

但是有進步。
作業繳交、考卷訂正,乃至小考準備,小白目們開始有"在乎"的感覺,
整體水準,有在提升。
這是我上學期太混了,還是,不該那麼尊重學生?
當學生只看到自己的成績(教育部規定的),是很容易原諒自己的。
唯有攤出來互相比較,他們才發現:自己好像....真的很不用功.....


會有無力、氣餒,因為家長們不是那麼配合、或是有心。
我很清楚這個班的質很好,但讀書習慣差異太大,現在互相拉拔,還來得及,
再晚,很難。
學生必須互相影響,光靠老師是不夠的。
那麼,家長必須也願意投入,至少,要能支持這樣的作法。
但顯然....世事總是如此......
有時候我很想大叫說,『我只帶這一年,你們以後不好教,關我x事!』
短視近利一點,我大可以快快樂樂輕輕鬆鬆走完這一年。
但這班學生,質很好,放‧棄‧很‧可‧惜....


也許,我們都會自以為重要,或自以為"偉大",
也許,『我快快樂樂輕輕鬆鬆走完這一年』,結果和現在這麼吃力不討好,不會有太大差別。
但是......

『做心安的』,喵。
就這樣啦。


喵~~